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Attività su vigilanza, inibizione, memoria di lavoro, controllo interferenza e flessibilità cognitiva (39-3055)
L’attenzione è una funzione cognitiva necessaria all’esecuzione di tutte le attività quotidiane, sia scolastiche che extra-scolastiche. Negli ultimi anni è aumentato il livello di complessità delle richieste quotidiane di tipo cognitivo nei confronti dei bambini e le stesse proposte di svago (videogiochi) sono diventate molto ricche e variegate dal punto di vista sensoriale. Ciò ha determinato un maggior grado di coinvolgimento, da parte dei bambini, nei confronti di attività che sono intrinsecamente motivanti, ma che richiedono un minor sforzo cognitivo e di mantenimento dell’attenzione. Attività proposte – Valutazione iniziale e finale: test del clacson Requisiti di sistema – Windows XP Rivolto a: Bambini e ragazzi dagli 8 ai 12 anni. |
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