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Dalla discriminazione visiva al riconoscimento di lettere e parole (79)
Strutturato in due aree, questo programma intende sviluppare negli alunni le abilità uditive-fonologiche e visive, che sono alla base dell’apprendimento della lettura e della scrittura. I due CD-ROM sono rivolti a bambini della scuola dell’infanzia, a bambini del primo ciclo della scuola elementare e a ragazzi più grandi che presentano difficoltà specifiche in questo ambito. Essi sono pertanto non solo un utile strumento di sviluppo e potenziamento delle abilità fonologiche e visive, ma anche un prezioso supporto nei casi di trattamento di disturbi e difficoltà di apprendimento. Oltre che dagli insegnanti della scuola d’infanzia ed elementare, il programma può essere utilizzato da educatori, genitori, pedagogisti e psicologi. |
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Contenuti
– Discriminazione di figure
– Orientamento spaziale
– Somiglianze e differenze
– Individualizzazione della parola scritta
– Figura e lettera nello sfondo
– Uguaglianza di lettere (stampato, stampatello minuscolo, corsivo minuscolo)
– Ricerca di una o più lettere, di sillabe (piane/sdrucciole) e di parole (parole simili e non parole)
Requisiti di sistema
– Windows XP
Processore 800 MHz o sup.
128 MB di RAM
– Windows Vista
Processore 1 GHz o sup.
1 GB di RAM
Risoluzione schermo 800×600 a 65.000 colori (16 bit)
40 MB di spazio libero su disco fisso
Rivolto a:
Insegnanti della scuola dell’infanzia e della scuola primaria




