Dalla discriminazione di suoni e ritmi alle abilità metafonologiche (78)
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All’interno di un allegro giardino zoologico, un albero parlante e tanti animali divertenti guidano il bambino attraverso varie attività uditive e fonologiche — dal riconoscimento di suoni e ritmi alla fusione e segmentazione sillabica e fonemica — in un percorso (liberamente navigabile) di acquisizione e consolidamento delle abilità metafonologiche, fondamentali nell’apprendimento della lettura e della scrittura. Come «premio» alla fine di ogni esercizio c’è un disco da ascoltare in un «prato sonoro», dove alcuni buffi animali ballano in compagnia. Rivolto principalmente ai bambini della scuola dell’infanzia e dei primi anni della scuola primaria, il programma può essere proposto anche a ragazzi più grandi che presentano difficoltà specifiche in questo ambito. Costruito con precisione e accuratezza scientifica — con riferimento al modello psicolinguistico dei processi di scrittura proposto da Uta Frith e ai modelli metacognitivi elaborati dal Gruppo MT dell’Università di Padova –, il software può essere utilizzato non solo per la prevenzione e il trattamento dei disturbi e delle dislessie fonologiche, ma anche per il potenziamento della discriminazione, dell’attenzione e della memoria uditiva. In questa edizione rinnovata nella parte gestionale (tasti Ctrl+o) l’insegnante ha la possibilità di verificare le risposte corrette dell’alunno, di monitorare i suoi progressi e di attivare il percorso in sequenza.
Contenuti
– Riconoscere i suoni e i ritmi
– Parole in rima
– Fusione di parole
– Suono iniziale, centrale e finale di sillaba
– Fusione e segmentazione sillabica
– Fonema iniziale
– Fusione e segmentazione fonemica
Requisiti di sistema
– Windows 2000, XP
Processore 800 MHz o sup.
128 MB di RAM
– Windows Vista, Windows 7
Processore 1 GHz o sup.
1 GB di RAM
Risoluzione schermo 800×600 a 65.000 colori (16 bit)
200 MB di spazio libero su disco fisso
Rivolto a:
Bambini dai 4 agli 6 anni o più grandi con difficoltà di apprendimento