(3084-76) Il software si presenta come un vocabolario multimediale, piacevole dal punto di vista della comunicazione e dell’interazione, grazie anche ad alcuni giochi, purtroppo pochi. Proprio per la sua struttura a vocabolario (italiano/inglese) il software propone percorsi abbastanza rigidi e centrati sulla singola parola, che seppure legata ad un contesto, rimane comunque staccata dalla frase. Può essere un prodotto utile per raggiungere obiettivi relativi all’apprendimento attraverso la memorizzazione e la ripetizione.
A cura del gruppo di valutazione Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università di Bologna
Simile ad altri prodotti di maggiore successo sul mercato delle proposte di cd rom didattici (ad esempio My First Incredibile Amazing Picture Dictionary della DK), questo dizionario multimediale rivela subito la sua origine “libresca” proponendosi come rifacimento elettronico del libro piuttosto che come uno strumento multimediale completo. Indubbiamente nel giudizio negativo, oltre alla “bassa” multimedialità, pesano i limiti del campo di azione scelto (visto che si occupa esclusivamente di vocaboli). Va rilevata l’estrema semplicità d’uso. Chiarito il limitato uso didattico che se ne può fare questo disco può essere un utile strumento per la costruzione del vocabolario e per il perfezionamento della pronuncia dei vocaboli (anche se non mancano problemi visto che la dizione anglo-americana non è sempre accurata – si veda ad esempio la voce gloves). Il libretto incluso nel cd (pag. 18 – 19) propone alcune semplici indicazioni didattiche metodologicamente discutibili. Si rileva la rigidità dell’interfaccia grafica evidentemente datata: il programma non funziona se la scheda video del computer non è stata impostata a 256 colori e 640 x 480 linee di schermo. Non sono consentiti interventi di personalizzazione dei rigidi percorsi previsti.
A cura del gruppo di valutazione Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università di Bologna